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网站网址w01:http://www.gqkj.com.cn/
网站名称w02:共青科技职业学院
网站别名w03:GongQing Institute Of Science And Technology
关键字词w04:学校,教育,高校,大学,江西省,江西,专科,共青科技职业学院,九江市,九江,科技,职业教育,学院
网站掠影w05:https://www.chandizhixiao.com/d/file/p/2024/11/12c79e656f9026c21e5754067df674c8.png
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复检日期w11:2025-11-12 00:00:00
网站介绍w12:

共青科技职业学院是2012年经江西省人民政府批准,教育部备案成立的非营利性普通民办高等职业院校。共青科技职业学院位于全国闻名的“青年创业之城”“鄱阳湖畔的明珠、京九线上的名城”共青城市。

共青科技职业学院现有甘露和高新两个校区,校园占地总面积91.93万平方米;校舍建筑总面积41.35万平方米,教学科研行政用房面积25.02万平方米;学校资产总值16亿元,其中教学科研仪器设备资产值1.64亿元。图书馆现馆藏纸质图书94.41万册,电子图书120万册。学校现设有航海学院、机电工程学院、信息工程学院、经济管理学院、建筑工程学院、教育学院、护理学院、艺术学院、马克思主义学院、创新创业学院、公教部等二级教学院(部),开设专科专业46个,在校大学生10000余人。

共青科技职业学院是江西省唯一经交通运输部海事局批准具备“海船船员培训资质”的高等院校。学校坚持“工科为主,航运为特”的办学定位,主动对接世纪水运工程,服务“一带一路”、国家航运强国战略和九江自由贸易港建设。紧贴水上运输、装备制造、电子信息、电子商务等产业发展,发挥轮机工程技术、现代物流管理(港口物流)2个省级高水平专业群的引领和带动作用,组建了智能制造、港口与航运管理、船舶工程技术、数智商贸、建筑工程技术、人工智能技术应用、艺术设计、康体教育等8个校级高水平专业群,推进专业群资源共建共享,形成了特色鲜明的办学模式,人才培养质量得到国内航运等业界的高度认可。

共青科技职业学院坚持走产、学、研、用相结合的道路,联合企业设立了国际航运研究中心、智能制造研究中心等16个技术研发推广平台;打造了集“教学实训、技能培训、技能鉴定、技术服务、技能竞赛、创新创业”等功能为一体的综合性实训基地,建有校内实验实训场所204个,与省内外企业共建校外实践教学基地193个。

共青科技职业学院先后获批“中国社会组织评估5A级单位”“省级‘双师型’教师培养培训基地”“省级博士后创新实践基地”“2023年度全省民办高校综合考核和年检A等次学校(在全省同类高校中列第1位)”“江西省高校思想政治工作质量测评为A等次学校”等。学校被江西省委教育工委、省教育厅授予2021年和2022年的“平安校园”称号,连续9年被评为共青城市维稳先进单位、社会治安综合治理工作先进单位。近三年,学校党建思政工作获各级各类成果、表彰188项,为学校事业高质量发展提供了坚强思想保证和强大精神动力。目前,已列入“十四五”高校设置中期调整培育单位。

共青科技职业学院在长江海事局辖区考证通过率排名第一,在全国排名第三,连续两届长江海事局辖区技能大比武学校均获得团体第一和多个单项第一的好成绩。2017年获长江海事局“A级”海船船员培训机构称号,是长江海事局辖区九省二市中唯一连续5年获“五星级船员培训学校”称号的学校;亦获评“船员最信赖的培训学校”“长江好船员团队”,是江西省特色优质的船员教育与培训基地。时任江西省副省长孙菊生赞誉学校:“围绕海洋强国、海运强国的目标,不断强化和聚焦办学特色,产生了较大的社会影响和办学成效。”长江海事局称赞学校“近年航运教育事业快速发展,为长江片区航运事业发展做出了卓越贡献”,共青城市政府连续三年授予学校“支持地方发展贡献奖”。

共青科技职业学院现有省级以上教学团队4个,各类省级以上人才53人,近五年,教师获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖、省级教学成果奖一等奖等各级各类成果或荣誉399项。近三学年,学生参加全国各类专业技能大赛共获奖1564项,其中国家级一等奖94项、二等奖165项,省部级特等奖15项、一等奖259项。据中国高等教育学会发布的《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》,学校在2019-2023年全国民办高职院校大学生竞赛排名中列第5位,在2023年全国民办高职院校大学生竞赛排名中列第3位;在2024年ABC中国民办高职院校20强排名中列第1位;在2024年软科中国高职院校排名中列江西省民办高职院校第1位。

站在新的历史起点上,共青科技职业学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,全面加强内涵建设,不断提高办学质量,为建设特色鲜明的高水平职业院校不懈奋斗。

内容摘要w13:共青科技职业学院是2012年经江西省人民政府批准,教育部备案成立的非营利性普通民办高等职业院校。共青科技职业学院位于全国闻名的“青年创业之城”“鄱阳湖畔的明珠、京九线上的名城”共青城市。共青科技职业学院现有甘露和高新两个校区,校园占地总面
收录时间w14:2024-11-12 19:56:07
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共青科技职业学院是2012年经江西省人民政府批准,教育部备案成立的非营利性普通民办高等职业院校。共青科技职业学院位于全国闻名的“青年创业之城”“鄱阳湖畔的明珠、京九线上的名城”共青城市。

共青科技职业学院现有甘露和高新两个校区,校园占地总面积91.93万平方米;校舍建筑总面积41.35万平方米,教学科研行政用房面积25.02万平方米;学校资产总值16亿元,其中教学科研仪器设备资产值1.64亿元。图书馆现馆藏纸质图书94.41万册,电子图书120万册。学校现设有航海学院、机电工程学院、信息工程学院、经济管理学院、建筑工程学院、教育学院、护理学院、艺术学院、马克思主义学院、创新创业学院、公教部等二级教学院(部),开设专科专业46个,在校大学生10000余人。

共青科技职业学院是江西省唯一经交通运输部海事局批准具备“海船船员培训资质”的高等院校。学校坚持“工科为主,航运为特”的办学定位,主动对接世纪水运工程,服务“一带一路”、国家航运强国战略和九江自由贸易港建设。紧贴水上运输、装备制造、电子信息、电子商务等产业发展,发挥轮机工程技术、现代物流管理(港口物流)2个省级高水平专业群的引领和带动作用,组建了智能制造、港口与航运管理、船舶工程技术、数智商贸、建筑工程技术、人工智能技术应用、艺术设计、康体教育等8个校级高水平专业群,推进专业群资源共建共享,形成了特色鲜明的办学模式,人才培养质量得到国内航运等业界的高度认可。

共青科技职业学院坚持走产、学、研、用相结合的道路,联合企业设立了国际航运研究中心、智能制造研究中心等16个技术研发推广平台;打造了集“教学实训、技能培训、技能鉴定、技术服务、技能竞赛、创新创业”等功能为一体的综合性实训基地,建有校内实验实训场所204个,与省内外企业共建校外实践教学基地193个。

共青科技职业学院先后获批“中国社会组织评估5A级单位”“省级‘双师型’教师培养培训基地”“省级博士后创新实践基地”“2023年度全省民办高校综合考核和年检A等次学校(在全省同类高校中列第1位)”“江西省高校思想政治工作质量测评为A等次学校”等。学校被江西省委教育工委、省教育厅授予2021年和2022年的“平安校园”称号,连续9年被评为共青城市维稳先进单位、社会治安综合治理工作先进单位。近三年,学校党建思政工作获各级各类成果、表彰188项,为学校事业高质量发展提供了坚强思想保证和强大精神动力。目前,已列入“十四五”高校设置中期调整培育单位。

共青科技职业学院在长江海事局辖区考证通过率排名第一,在全国排名第三,连续两届长江海事局辖区技能大比武学校均获得团体第一和多个单项第一的好成绩。2017年获长江海事局“A级”海船船员培训机构称号,是长江海事局辖区九省二市中唯一连续5年获“五星级船员培训学校”称号的学校;亦获评“船员最信赖的培训学校”“长江好船员团队”,是江西省特色优质的船员教育与培训基地。时任江西省副省长孙菊生赞誉学校:“围绕海洋强国、海运强国的目标,不断强化和聚焦办学特色,产生了较大的社会影响和办学成效。”长江海事局称赞学校“近年航运教育事业快速发展,为长江片区航运事业发展做出了卓越贡献”,共青城市政府连续三年授予学校“支持地方发展贡献奖”。

共青科技职业学院现有省级以上教学团队4个,各类省级以上人才53人,近五年,教师获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖、省级教学成果奖一等奖等各级各类成果或荣誉399项。近三学年,学生参加全国各类专业技能大赛共获奖1564项,其中国家级一等奖94项、二等奖165项,省部级特等奖15项、一等奖259项。据中国高等教育学会发布的《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》,学校在2019-2023年全国民办高职院校大学生竞赛排名中列第5位,在2023年全国民办高职院校大学生竞赛排名中列第3位;在2024年ABC中国民办高职院校20强排名中列第1位;在2024年软科中国高职院校排名中列江西省民办高职院校第1位。

站在新的历史起点上,共青科技职业学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,全面加强内涵建设,不断提高办学质量,为建设特色鲜明的高水平职业院校不懈奋斗。

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内容摘要:

共青科技职业学院是2012年经江西省人民政府批准,教育部备案成立的非营利性普通民办高等职业院校。共青科技职业学院位于全国闻名的“青年创业之城”“鄱阳湖畔的明珠、京九线上的名城”共青城市。共青科技职业学院现有甘露和高新两个校区,校园占地总面