中共长春市委党校(长春行政学院)是长春市委、市政府直接领导下培养党的领导干部的学校,是市委的重要部门,是培训全市党政领导干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是市委和市政府的哲学社会科学研究机构和重要智库,与长春行政学院实行“一个机构、两块牌子”。
中共长春市委党校成立于1948年,是长春市党员干部教育培训的主阵地,立足长春“加快建设国家区域创新中心、国家先进制造业高地、国家现代化大农业样板区、国家文化和旅游产业高地、宜居宜业幸福长春”发展定位,围绕党和国家及长春市中心工作,为长春全面振兴实现新突破提供干部人才和智力支持。
中共长春市委党校承担长春市各级党政领导干部、中青年干部、理论宣传骨干、公务员等培训任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心,开展党的理论教育、党性教育、专业化能力培训和知识培训,提升学员政治站位、党性修养、领导能力和专业素养,助其适应长春发展需要。
中共长春市委党校教学突出“党校姓党”,以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容,引导学员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。聚焦长春国家区域创新中心建设目标和“十四五”规划重点任务,围绕光电信息、生物医药、新能源汽车、高端装备制造、现代农业、文化旅游等产业发展,以及城市更新、基层治理、数字长春建设等重大部署设置课程,注重理论与实践结合,组织学员到一汽红旗、长光卫星、净月高新区、长春新区、农安县合隆镇陈家店村等改革发展一线和红色教育基地开展现场教学。
中共长春市委党校科研围绕马克思主义理论、党史党建、科技创新、先进制造、现代农业、数字经济、城市治理等领域开展,为教学提供素材,为长春发展提供理论支持。发挥智库作用,建立多层次决策咨询机制,聚焦长春发展重点难点热点问题,向市委、市政府提供有针对性的对策建议,许多成果获领导重视和采纳。
中共长春市委党校拥有一支政治素质高、业务能力强的师资队伍,包括马克思主义理论、党史党建等领域专家学者和熟悉长春市情的实践型教师。注重师资培养,通过学术交流、进修培训、挂职锻炼等提升教师素质。
中共长春市委党校(长春行政学院)在培养高素质干部队伍、推进党的理论创新、服务长春发展大局中发挥着重要作用,是推动长春加快建设国家区域创新中心、实现全面振兴新突破的重要力量。
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中共长春市委党校(长春行政学院)是长春市委、市政府直接领导下培养党的领导干部的学校,是市委的重要部门,是培训全市党政领导干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是市委和市政府的哲学社会科学研究机构和重要智库,与长春行政学院实行“一个机构、两块牌子”。
中共长春市委党校成立于1948年,是长春市党员干部教育培训的主阵地,立足长春“加快建设国家区域创新中心、国家先进制造业高地、国家现代化大农业样板区、国家文化和旅游产业高地、宜居宜业幸福长春”发展定位,围绕党和国家及长春市中心工作,为长春全面振兴实现新突破提供干部人才和智力支持。
中共长春市委党校承担长春市各级党政领导干部、中青年干部、理论宣传骨干、公务员等培训任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心,开展党的理论教育、党性教育、专业化能力培训和知识培训,提升学员政治站位、党性修养、领导能力和专业素养,助其适应长春发展需要。
中共长春市委党校教学突出“党校姓党”,以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容,引导学员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。聚焦长春国家区域创新中心建设目标和“十四五”规划重点任务,围绕光电信息、生物医药、新能源汽车、高端装备制造、现代农业、文化旅游等产业发展,以及城市更新、基层治理、数字长春建设等重大部署设置课程,注重理论与实践结合,组织学员到一汽红旗、长光卫星、净月高新区、长春新区、农安县合隆镇陈家店村等改革发展一线和红色教育基地开展现场教学。
中共长春市委党校科研围绕马克思主义理论、党史党建、科技创新、先进制造、现代农业、数字经济、城市治理等领域开展,为教学提供素材,为长春发展提供理论支持。发挥智库作用,建立多层次决策咨询机制,聚焦长春发展重点难点热点问题,向市委、市政府提供有针对性的对策建议,许多成果获领导重视和采纳。
中共长春市委党校拥有一支政治素质高、业务能力强的师资队伍,包括马克思主义理论、党史党建等领域专家学者和熟悉长春市情的实践型教师。注重师资培养,通过学术交流、进修培训、挂职锻炼等提升教师素质。
中共长春市委党校(长春行政学院)在培养高素质干部队伍、推进党的理论创新、服务长春发展大局中发挥着重要作用,是推动长春加快建设国家区域创新中心、实现全面振兴新突破的重要力量。
内容摘要:
中共长春市委党校(长春行政学院)是长春市委、市政府直接领导下培养党的领导干部的学校,是市委的重要部门,是培训全市党政领导干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是市委和市政府的哲学社会科学研究机构和重要智库,与长春行政学院实行“一个机构、两块牌子”。